跨世代領導力重塑 STEM 未來：IEEE 首屆國際領導力會議十月布達佩斯揭幕

領導力典範正在轉變

IEEE 宣布將於 10 月 3 至 4 日在匈牙利布達佩斯舉辦首屆 IEEE 國際領導力會議（International Leadership Conference, ILC），主題為「榮耀專業、加速潛能（Honoring Expertise, Accelerating Potential）」。這場會議標誌著 STEM 領域領導力觀念的根本轉型——從個人英雄主義轉向協作生態系統。

傳統企業領導模式以階層體制與個人晉升為核心，但在技術快速迭代、全球協作日益複雜的時代，這套模式已顯得過時。當代領導力不再是單一領導者的追求，而必須成為跨團隊、跨職能、跨領域的協作努力——在持續交流知識、共擔責任、共同創新的過程中發揮效能。

STEM 領域為何急需跨世代領導

會議共同主席 Vickie Ozburn 指出，推動這一轉變的因素包括三個層面：

技術發展週期加速。新一代技術問世週期縮短，需要快速的決策與適應能力，而這必須立基於累積的歷史經驗。

公眾信任建構需求。STEM 領域的創新必須與倫理、社會考量整合，這需要更多元的聲音與觀點。

人才代際交替。STEM 工作人口中即將退休的比例偏高，知識流失風險巨大。如何有意識地進行知識移轉，成為組織存續的關鍵。

Ozburn 強調，「STEM 的進步，如今愈來愈少依賴個人天才光環，而更多仰賴知識傳遞、適應變局，以及能將技術專業與倫理、社會考量整合的決策能力」。

從階層制到共享生態系統

新的領導力框架將領導力視為建立在師徒傳承、持續學習與有意識知識移轉之上的共享生態系統，而非單向的經驗傳遞。

當資深專家、職涯中期管理者與新興專業人才齊聚時，帶來的不只是豐富對話，更是：

• 更具韌性的決策：跨世代觀點讓組織能肯定已有成效的做法、審視失敗之處、審慎塑造演進方向
• 知識延續性：經驗與教訓不因人才更迭而遺失，反而以新形式被應用與深化
• 全局視野：各經驗層次的洞見被整合，對機會與風險的理解更加完整

歷史視野的啟蒙

IEEE ILC 另一位共同主席、Lumispec Consulting 創辦人 Howard Wolfman 引用喬治·桑塔亞納的名言：「忘記歷史的人，注定重蹈覆轍。」他強調，在 STEM 領域，這個原則尤具份量。

「技術創新不是一蹴可幾的；它建立在數十年的研究、從失敗中汲取的教訓，以及累積的知識之上。當領導者主動連結不同經驗層次的洞見時，便能對機會與風險都有更完整的理解。」

Wolfman 認為，領導力發展應成為一個持續且相互連結的過程，而非一系列孤立的階段。STEM 職涯不再以線性晉升為定義，而是以不斷演進的貢獻為特徵——每個階段都為整個領域的廣泛進步增添價值。

對各層級領導者的啟示

接納新的領導典範，需要各層級人員在思維上進行轉變：

資深領導者：成功的定義不只在於個人建立了什麼，更在於所培育的人才與所傳遞的知識。他們的真正傳承，在於使未來領導者得以成功。

新興專業人才：當創新植根於歷史脈絡、從曾經歷過類似挑戰的前輩身上汲取養分時，創新便更有依據、更具影響力。

組織層面：跨世代協作應被視為戰略優勢而非理想願景。打造知識自由流動、多元觀點被積極整合的環境，是長期成功的關鍵。

Wolfman 進一步區分了領導與管理：「領導者做正確的事，管理者把事情做正確。隨著環境持續轉變，『做正確的事』愈來愈取決於能否從跨世代、跨經驗中汲取洞見。」

建構面向未來的領導力培育管道

要建立持續支撐創新與信任的領導力生態，組織必須提出更有意識的問題：

• 如何建立讓知識持續流動而非偶發性分享的系統？
• 如何在新興人才職涯更早期便提升其聲音與影響力？
• 如何確保資深專業人士持續受重視並保持積極貢獻？
• 如何將領導力發展設計成協作、包容的過程，而非競爭性的淘汰賽？

歸根結柢，領導力不能僅與職銜或年資掛鉤，而是關乎對一條連續傳承之路的貢獻——每一代人都在強化下一代。IEEE ILC 與會者有望帶著新的洞見離開：領導力不是等待晉升或被認可，而是積極投身一場知識、責任與願景的交流——整體的強大，有賴於每個世代的貢獻。